En el año 2007 se inició el proceso de municipalización de la gestión educativa, esta propuesta empezó con un plan piloto. El plan establece nuevas competencias educativas para las municipalidades y prevé una etapa de expansión en 2009 y otra de generalización a partir de 2010.1
El Plan de Municipalización prevé transferir a las municipalidades distritales la contratación y los pagos del personal docente y administrativo de las instituciones educativas, así como la implementación de programas de capacitación docente, el control de la asistencia de los maestros y la distribución de material educativo. Estas responsabilidades exceden –con creces– la experiencia de los gobiernos locales.2
Este proceso de municipalización lleva a preguntarnos realmente si las municipalidades distritales están en condiciones para ejercer dichas propuestas. Mirando la realidad crítica de muchas de ellas, en cuanto a sus gestiones y la puesta en práctica de sus proyectos.
Pienso que si el gobierno ha decidido iniciar este proceso, debería haber tenido en cuentas la realidad objetiva que los gobiernos locales y distritales. La pena es que muchos de dichos gobiernos no reconocen sus imposibilidades para este proceso y acogen pasivamente. Por otro lado nos encontramos con la realidad de que aplicar la municipalización debe implicar tener en cuenta la heterogeneidad de los gobiernos locales en el Perú, por tal motivo que esto exigiría darles tratamientos diferenciados. desde este sentido y mirando todas las exigencia y dispuesto a asumir estos desafio pueda ser que esto realmente tenga beneficios.
Fuente:
1-2: http://peru21.pe/impresa/noticia/municipalizacion-educacion-salida/2008-09-10/224236
